La Inteligencia Artificial (IA) seduce y aterra al mismo tiempo. Los retos a los que se enfrenta la sociedad y la economía son muy grandes. Pero mientras ese futuro se aproxima a ritmo vertiginoso, el temor a que los robots acaben con millones de puestos de trabajos es una constante. Y para evitar que coja desprevenidos a los trabajadores la formación en nuevas disciplinas tecnológicas y profundizar en materias relacionadas con la programación y el aprendizaje automático se ha abierto paso como solución a los profundos cambios que se avecinan con la transformación digital.

Una de las garantías para estar preparado para lo que venga a partir de ahora se encuentra en la clase. En el aula de toda la vida, donde cada vez más se imparten conocimientos en habilidades tecnológicas. Con el objetivo de formar a alumnos en nuevas habilidades, IBM y la Comunidad de Madrid han firmado un proyecto pionero en España con el que se pretende introducir la Inteligencia Artificial en los centros madrileños de secundaria y formación profesional.

Este programa piloto, titulado «Watson va a clase», arrancará este curso en unos 22 centros educativos de la comunidad. Una oportunidad para ampliar las capacidades de futuros profesionales y trabajar en aras de una mejor formación de los ciudadanos. «Es algo que parece estar muy lejos y propio de las películas de ciencia ficción, pero todos usamos IA en nuestro día a día. Todos esos teléfonos móviles de última generación corresponden a usos conectados a IA y no …